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比赛竞争和团队协作在药物制剂实训教学中的优化组合

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高职教育培养的人才不是简单的技术工,应该是具有全面的综合素质和熟练的操作技能的复合型人才,企业需要的是可待续发展的人力资源,面对更新更高的要求,我们的教育必须在加强技能的培训时更注重职业素养和情感的培养.高职学生有很丰富的情感需求和强烈的精神追求,挖掘出他们的精神力量是学生受益终生的宝贵财富.

杨颖

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湖南师范大学工程与设计学院,湖南长沙410012

竞争 团队协作 职业素养 职业习惯 综合素质

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(16)
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