摘要
家庭教育是儿童最早的也是影响最深的教育形式之一,其地位是无可替代,独一无二的,在家庭教育中最主要的角色是父母,而早在婴幼儿的依恋期,母亲就已经潜移默化的在影响着幼儿的发展,帕奎特在对父亲与儿童关系的研究中发现,母亲与儿童的关系主要是“依恋”关系,而父亲与儿童之间主要是“激活”关系,从中可知孩子的性别性格都深受父母的影响,孩子的性格、习惯、思维方式等等的各方面能力早在一点一滴的生活习惯中逐渐养成,家长要意识到家庭教育对于儿童的重要地位和价值,家庭的教育品质、教育观念、教育知识、教育能力都是构成儿童所处的环境因素,也从不同的方面影响着他们.因此,家长要用发展的眼光去看待儿童,尊重其个性并为其创造适宜的环境,注意点滴的养成,给予其最大的发展空间.
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