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四川贫困山区初一学生英语学习困难研究

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本研究通过问卷调查法、访谈法、实地考察探究该地初一学生英语学习存在的问题和学习困难的原因,并提出相应的解决建议,旨在为改变西部贫困山区英语教学现状,提高英语教学质量尽绵薄之力.

崔靖升、方永兴

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四川师范大学,四川成都610101

贫困山区 初一 英语学习困难 新课标 解决措施

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(16)
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