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让高三英语课堂焕发生命活力
让高三英语课堂焕发生命活力
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中文摘要：
高三英语课堂往往是教师苦口婆心地讲题,学生若有所思地记笔记,学生和老师之间缺乏互动和交流.这样的复习课,其效率显而易见.那么,如何有效地进行高三英语总复习?如何增强师生之间的互动与交流?如何使我们的英语课堂焕发出生命活力?本文将结合自己的教学实践,从以下几个方面来进行分析和研究.
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作者：
罗玲
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作者单位：
莆田妈祖中学,福建莆田351154
关键词：
英语课堂
生命活力
效率
主体地位
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(16)
参考文献量
1
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