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从读者到悟者——借《读者》开拓阅读之路

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语文教学中,阅读一直是重点.学生的各种能力中,阅读能力也一直是最重要的能力之一.语文课程标准为此提出要求:学生要“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.九年课外阅读总量应在400万字以上.鼓励学生自主选择阅读材料;每学年阅读两三部名著.”

李淑红

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天津滨海新区大港同盛学校,天津300280

《读者》 阅读

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(16)