摘要
广西地处少数民族地区,区内有11个少数民族.少数民族音乐资源极为丰富,是我国南方少数民族文化的重要组成部分.又因地域关系,与东南亚相关民族存在“跨境民族”的现象.故此,广西少数民族音乐具有独特的地域民族性特征,为教育提供了艺术资源.有效利用少数民族音乐资源融入音乐教育,制定发展性的音乐教育规划,对提高与发展广西的音乐教育水平和教育事业乃至提高青少年的综合素质和人民的整体素养,推动广西的经济发展有着不可低估的战略意义.
基金项目
本文系广西教育厅人文社科一般资助项目(201106LX329)
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