华章2014，Issue(17) ：217.

激励因素对大学生学习动机的优化

万建华
华章2014，Issue(17) ：217.
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激励因素对大学生学习动机的优化

万建华1
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作者信息

  • 1. 黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002
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摘要

激励因素是促进教育效果健康发展的重要手段之一,教育激励的对象是受教育者,而教师是激励的主体实施者,运用期望、奖励等方式控制学生的学习行为,有利于促进学生学习动机优化.本文从理论层面阐述激励理论对人的积极性动机的优化,分析激励因素对大学生学习动机的影响,有效运用激励手段来优化教学.

关键词

激励因素/大学生/学习动机

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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