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创新教学模式,突显学生主体作用

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新课程的改革不使课程体系和教育思想发生了革命性变化,传统的教学模式已不足以满足现在的教学,这就要求教师创新教学模式,在课堂上突显学生主体,培养学生探究式学习和质疑的能力。在传统的教学模式基础上去其糟粕,取其精华,以形成创新的教学模式,更适合学生素质的全面发展。在此文中针对新型教学模式提出几点建议。

崔培颖

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哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150000

传统教学模式 学生主体 探究式学习

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(18)
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