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试论高职院校学生学习质量保障体系的构建

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高职院校学生学习的目标是成为适应社会生产、国家建设、企业管理、社会服务等的一线的高等技术技能型专门人才。学生学习的质量涵盖了理论知识、实践技能、持续发展能力等丰富内容，而高职院校目前的学生学习保障体系存在着评价标准不科学、物质条件不足等问题，阻碍了高职院校人才培养目标的实现，必须有一套科学完善的、操作性强的学生学习质量保障体系。

周华

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南通纺织职业技术学院 建筑工程学院，江苏 南通 226007

高职院校 学生学习质量 保障体系

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(18)
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