华章2014，Issue(18) ：277-277.

高中语文教学中对后进生鼓励的艺术

郑尚芬
华章2014，Issue(18) ：277-277.
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高中语文教学中对后进生鼓励的艺术

郑尚芬1
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作者信息

  • 1. 西藏拉萨市第二高级中学，西藏 拉萨 850000
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摘要

学生升入高中以后学习内容更广泛、更高深、更复杂，知识的概括性、抽象性和逻辑性不断增强，随着年级的增高，个别学生受诸多因素的影响，产生了不良的心理特征和行为表现，往往对学习缺乏自信心，进而思想消极，成绩严重下降。这就要求教师在教学过程中采取恰当的方式，积极做好这部分“后进生”的转化工作，使他们不要成为“被遗忘的角落”。

关键词

高中语文教学/后进生/鼓励

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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