国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华章
2014,
Issue
(18) :
296-296.
课改背景下的数学作业设定与评价思考
李志明
华章
2014,
Issue
(18) :
296-296.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
课改背景下的数学作业设定与评价思考
李志明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赤峰市红庙子园艺中学,内蒙古 赤峰 024007
折叠
摘要
新课程改革背景下,大多数学者对课程作业给予一定程度上的关注,本文通过文献资料法综合逻辑分析法,对学生的课程作业设定与评价提出个人的看法,以期与教育工作者和教学人员进行商榷。
关键词
课程
/
改革
/
数学
/
作业
引用本文
复制引用
出版年
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果