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浅谈英语公开课前课间活动有效性
浅谈英语公开课前课间活动有效性
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中文摘要：
一节英语课前的课间不同于其他课堂，重在语言环境的培养，尤其是英语公开课前学生语言氛围的创设直接影响一节课的成败，那么课间的利用是课堂教学部分不可或缺的重要前奏。在以学生为主导的驱动下，它能够以丰富多彩的形式，有效地调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，加强自主学习能力，很好地提高课堂的教学效率。
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作者：
孙瑶
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作者单位：
长春特殊教育师范学校，吉林 长春 130000
关键词：
课间活动
语言氛围
以学生为主导
教学效率
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(19)
参考文献量
2
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