华章2014，Issue(19) ：155-155.

浅谈英语公开课前课间活动有效性

孙瑶
华章2014，Issue(19) ：155-155.
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浅谈英语公开课前课间活动有效性

孙瑶1
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作者信息

  • 1. 长春特殊教育师范学校，吉林 长春 130000
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摘要

一节英语课前的课间不同于其他课堂，重在语言环境的培养，尤其是英语公开课前学生语言氛围的创设直接影响一节课的成败，那么课间的利用是课堂教学部分不可或缺的重要前奏。在以学生为主导的驱动下，它能够以丰富多彩的形式，有效地调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，加强自主学习能力，很好地提高课堂的教学效率。

关键词

课间活动/语言氛围/以学生为主导/教学效率

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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