如何在艺术活动中让幼儿起主导作用

张晨维¹

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作者信息

1. 星星幼儿园，北京 102600
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摘要

艺术是现实生活或内心体验的符号化反映，他以情感和想象为特征，是美的存在形式之一。艺术领域作为幼儿的一个学习范畴，包括音乐、美术、戏剧表演、环境和生活中的美好事物、文学、艺术作品等等。支持、引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现，是幼儿艺术领域教育追求的价值。适宜的艺术活动对于幼儿想象、创造、表达能力的发展及健全人格的形成具有重要作用。艺术教育要尊重幼儿的不同潜能和表达意愿，使他们在艺术方面获得个性的发展。

关键词

艺术活动/尊重

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出版年

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

参考文献量2

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