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浅谈如何开展高中一年级数学教学

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高中一年级是整个高中教学阶段的开始时期,也是最为关键时期,若没有把握好该环节的教学,对于高中生学习接下来的数学知识来说,是非常被动的。如何针对高中一年级学生的身心特点来开展数学教学,是值得广大同仁认真探讨的一个问题。本文就笔者自身的实践经验,浅谈几点对于高一数学教学的粗浅看法。

徐惠荣

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江苏省金坛市金沙高级中学,江苏 金坛 213200

高中一年级 数学教学 看法

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(19)
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