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寄宿制高中全员育人导师制的理论与实践研究

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在“普高”背景下,高中生数量大规模增长,寄宿制高中的育人工作面临着巨大的挑战。育人导师制在提升学生信心、建立良好的师生关系、构建和谐文明校园及提高老师的教育教学能力等方面具有重要作用。让每个教职工参与管理是正确的方向,抓好全员育人工作一定会让学校的德育水平上一个新台阶。

冯兰芬

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河源东江中学,广东 河源 517500

寄宿制高中 全员育人 导师制 措施 成效

广东省中小学德育课题

GDZXXDY11110

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(19)
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