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探析幼儿园双语教育

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童年期是幼儿学习语言的关键期，幼儿园教育是否遵循幼儿语言学习的规律，对于幼儿能否正确掌握双语语言交际工具至关重要。真正促进幼儿双语发展和身心健康成长的作用，就必须解决目前幼儿园对幼儿进行第二语言启蒙教育过程中存在的诸多问题，把握好科学性这个维度。

冯丽明

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哈尔滨市政府机关第一幼儿园，黑龙江 哈尔滨 150000

幼儿园 双语教育

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(19)