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走出尴尬,走入生活--浅谈通用技术教学现状

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通用技术自2008年开设至今,得到了很多的认可和重视。但相较于教学目标,实际的教学现状中存在着很多不容忽视的问题,这些问题急待我们去解决。通过我们的家、校、师三方面的努力,我们期待着这门全新的课程变得更有效,更有趣味性。

刘凌

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温州市第二十一中学,浙江 温州 325027

通用技术 实践性 设计活动

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(19)
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