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小学美术教育教学的提升与探索

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小学生美术教育教学的提升应从学生对绘画的兴趣为出发点,激发学生对绘画的喜爱和兴趣,找到学生对绘画的热衷点,从而提高学生的绘画能力与水平。这不仅要求教师要具备良好的教学素养和教学的监控能力,还要掌握教学的传授艺术与方法途径。对此,笔者在教学过程中有一些粗浅体会,愿与同行共同分享与探索。

李庆

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吉林市昌邑区孤店子中心校,吉林 吉林 132000

小学美术教育教学 人格影响 激励兴趣 提升

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(19)
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