摘要
目的：探讨2013级新生的心理健康状况，并与全国常模青年组、大学生新生常模以及其他中医院校进行分析与比较，以便为更有针对性地开展心理健康教育提供有效依据。方法：采用症状自评量表 SCL-90对辽宁中医药大学2013级420名新生进行测试。结果：在随机抽取的421名大学生中，经过数据比较分析得出，辽宁中医药大学新生的总体状况良好。其中偏执，强迫，人际关系敏感，焦虑因子明显偏高，男生强迫因子得分显著高于女生，女生的整体心理水平优于男生，在强迫、人际敏感、焦虑、偏执4个项目上优于男生（P<0.05）。与全国常模青年组（P<0.05）相比，辽宁中医药大学新生在强迫、偏执、焦虑三个因子存在显著性差异。与大学生常模（P<0.05）相比，辽宁中医药大学学生焦虑因子著偏高。结论：大一医学新生存在不同程度的心理健康问题，应进一步完善相应的心理健康教育。
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