华章2014，Issue(20) ：216-216.

试析高校舞蹈教学中学生情绪的激发

何甲麒
华章2014，Issue(20) ：216-216.
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试析高校舞蹈教学中学生情绪的激发

何甲麒1
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作者信息

  • 1. 河南科技学院 艺术学院,河南 新乡 453003
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摘要

情绪对于舞蹈学习和表演来说，是一个关键的要素。在学习方面，如果能够激发起学生的情绪，则会使教学获得事半功倍的效果；在舞蹈表演方面，如果能够引导着学生获得与作品相一致的情绪，则会使整个表演效果获得质的提升。鉴于此，本文从情绪和舞蹈的关系谈起，就高校舞蹈教学中学生情绪的激发进行了具体的分析。

关键词

高校舞蹈教学/学生情绪/激发研究

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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