华章2014，Issue(20) ：269-269.

如何培养音乐专业学生的教学能力

魏洁
华章2014，Issue(20) ：269-269.
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如何培养音乐专业学生的教学能力

魏洁1
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作者信息

  • 1. 河南艺术职业学院,河南 郑州 450000
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摘要

音乐课作为一门艺术课程，较之其他学科有其特殊性，它不是通过语言文字向学生传递知识，而是通过无语义的音乐作品对学生起到教育意义。因此，音乐学科的教学能力有其自身的特色，要在以音乐为本体的前提下，通过旋律、节奏、和声以及调式等无语义的音乐素材，充分挖掘教材的知识技能、审美情感等，让学生尽可能的感受到音乐的美感。本文就如何培养音乐专业学生的教学能力进行了探讨。

关键词

音乐专业/学生教学能力/教学方式

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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