华章2014，Issue(20) ：278-278.

浅谈如何在绘画教学中培养幼儿的创造力

包婷婷
华章2014，Issue(20) ：278-278.
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浅谈如何在绘画教学中培养幼儿的创造力

包婷婷1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市实验幼儿园,辽宁 本溪 117000
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摘要

幼儿的创造力是指创造出对其个人来说是全新的、前所未有的想法或产品的能力。在学前绘画教学中幼儿的创造力是指表现出一些打破传统美术教育的条条框框，出现一些在成人看来既可笑又非常可爱的现象，这种超常规的、独特的现象就是幼儿神奇的创造力。心理学家研究发现，每个孩子生来便具有巨大的创造力潜能，只要得到适时而科学的引导，都可以成为创造型的人才。

关键词

绘画教学/创造力/幼儿

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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