摘要
文章从非物质文化遗产保护视角入手，对源自陕西及流行陕西民族民间体育（武术）资源，进行挖掘、整理。武术在我国民间流传千年的历史，它独特的娱乐性与健身作用，使其在历史的长河中得以流传，并在现代社会以不同的形态继续留存。武术是一种民俗体育文化活动，具有广泛的群众基础，武术中蕴含的健身价值更是契合了现代社会对人的发展需要和要求。校本课程是学校从本校的实际出发，从学生的兴趣爱好和特长出发，从教师的特点出发，充分利用本地和学校的课程资源而自主开发的可供学生选择的课程，以有利于形成学校的特色，有利于发展学生的特长和能力。华远君城小学正是基于这种考虑在未央区教育局、区教科中心的领导下，于2010年10月正式确立“武术教育”为学校体育特色项目，同时开发为学校校本课程。通过对20余所中、小学的城市、农村学校调查、实践、分析、研究，提出传承发展的新思路。认真落实“健康第一”的指导思想，寻求学校教育和乡土传承的结合。探索民间体育走进课堂；拓展课外；延伸社会，弘扬中华传统文化兼具健身的意义。创新的体育教育理念，为学生终身体育奠定了基础。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。
基金项目
陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题(SGH12548)
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