华章2014，Issue(21) ：296-296.

用智慧构建语文课堂的有效性

许秋萍
华章2014，Issue(21) ：296-296.
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用智慧构建语文课堂的有效性

许秋萍1
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作者信息

  • 1. 张家港市鹿苑小学，江苏 张家港 215616
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摘要

语文课堂教学，是一种通过用知识引导人的智慧成长的艺术，是教师对学生智慧的引导、激发和唤醒。语文教师的责任就在于将知识转化为智慧，使蕴含在语言文字中的文化和文明的因子在学生身上积淀成人格。这就需要语文老师用智慧培育智慧，把课堂真正还给孩子，切实体现以“学生为主体，教师为主导”的素质教育原则，充分发挥学生的积极性、主动性，指导学生学会学习，使学生真正成为学习的主人。而教学环节能否合理设计和动态推进，实际上就反映了语文教师的教学智慧。

关键词

智慧构建/语文课堂/有效性

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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