华章2014，Issue(21) ：323-323.

模拟情境学以致用--关注习作教学的现状与走向

王桂兰
华章2014，Issue(21) ：323-323.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

模拟情境学以致用--关注习作教学的现状与走向

王桂兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盐城迎宾路小学，江苏 盐城 224001
  • 折叠

摘要

目前，学生中普遍存在“不愿写，没得写，不会写”的现象，即便写出来，也是“假、大、空话”，那根本不是真心地“写”出来的，而是违心地“编”出来的。我们作为教育工作者有着不可推卸的责任，我们的习作教学真正的“路”在何方？习作教学的思想意识要转变，学以致用的理念要紧记模拟情境，真实写作能力要培养，校本资源要切实利用。

关键词

生活/情境/真话/校本

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
段落导航相关论文