高校新入职英语教师专业发展现状的研究之特征、优势与不足
王晶晶 1孙南南1
作者信息
- 1. 沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034
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摘要
新入职英语教师作为教师专业发展阶段一个特定的必经阶段在教师专业信念、专业需求、教学关注和课堂教学行为等方面有其自身的特征。而高校新入职英语教师与老教师相比有哪些优势与不足值得关注与研究。
关键词
高校新入职英语教师/教师专业发展/特征/优势与不足引用本文复制引用
基金项目
辽宁省社科联2014年度辽宁经济社会发展立项课题(2014lslktzijyx-41)
出版年
2014
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