华章2014，Issue(23) ：137-137.

谈行动导向教学模式在日语精读教学中的应用

张颖
华章2014，Issue(23) ：137-137.
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谈行动导向教学模式在日语精读教学中的应用

张颖1
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作者信息

  • 1. 威海职业学院，山东 威海 264210
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摘要

行动导向教学模式是近年来在我国高职院校教育课堂教学中兴起的全新教学形式。改变了以往传统课堂中教师“满堂灌”、学生“被动听”的局限，突出以学生为主体，教师辅助指导。通过将学生分组，学生依据教师提供的任务书，合作分析解决问题，从而达到学生获得知识的目的。

关键词

行动导向教学/日语精读/学生主动参与

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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