华章2014,Issue(23) :208-208.

浅谈加拿大音乐教育对培养音乐予人的愉悦美的意义

吴晓春
华章2014,Issue(23) :208-208.

浅谈加拿大音乐教育对培养音乐予人的愉悦美的意义

吴晓春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建永安职业中专学校,福建 永安 366000
  • 折叠

摘要

音乐之于人类的愉悦美感,是人类精神生活不能缺少的支柱。伴随着人类生存的音乐艺术,从茹毛饮血、钻木取火的原始时代开始,经历着音调、风格、体裁的复杂繁衍,一直延续到今天。由于阶级的出现,社会分工的逐步细致,音乐“听众”也从原始时代“创、唱(奏)、听”三位一体的封闭模式中分化出来。听众成为与音乐创作相依赖的伙伴。“伯牙碎琴”的传说、“对牛弹琴”的成语以及古希腊神话中阿波罗神的故事,折射出听众在古代音乐生活中举足轻重的地位。而我国韩宝强教授长期从事音乐声学研究工作,它对现代音乐学进行了深入、系统、详实而全面的研究。其《中外音乐教育研究》一书,是一部声音艺术与自然科学相结合的理论专著,它横跨音乐与声学两门学科,充分体现了现代音乐声学的交叉性学科特性,填补了我国现代音乐声学学科建设的空白。

关键词

加拿大音乐教育/培养/愉悦美

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
段落导航相关论文