华章2014，Issue(23) ：250-251.

从“伪认同”与“弱认同”现象谈高职学生社会责任感的培养

李艳 杨文娴
华章2014，Issue(23) ：250-251.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

从“伪认同”与“弱认同”现象谈高职学生社会责任感的培养

李艳 1杨文娴2
扫码查看

作者信息

  • 1. 海南政法职业学院，海南 海口 570100
  • 2. 琼州学院，海南 三亚 572000
  • 折叠

摘要

在高职学生社会责任感培养过程中，存在着“伪认同”与“弱认同”现象。解决这一现象，必须要从分析社会责任感形成的动机入手。影响高职学生社会责任感形成的动机有内在需要和外在刺激。高职院校应通过培养学生正确的价值观、营造有利于社会责任感培养的校园文化、开展榜样教育和朋辈教育、加强与社会和家长的沟通与合作、建立考核评价反馈机制等促进学生形成社会责任感认同动机，从而培养学生的社会责任感。

关键词

伪认同/弱认同/社会责任感

引用本文复制引用

基金项目

海南省教育科学,“十二五”规划2013年立项课题(QJY125091)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
段落导航相关论文