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机械制造实践教学改革的创新性研究

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大学生工程能力的培养是一个由简到繁、从初级到高级逐步提高的过程。培养具备工程能力的高素质、复合型现场工程师是技术应用型本科教育的最终目标。通过开发创新性实践教学项目,结合传统制造和现代制造,培养学生设计、制作寓教于乐的综合性项目,提高学生的创新能力和工程技术应用能力。

余谧

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上海电机学院 工业技术中心,上海 201306

工程能力 创新性实践教学 综合性项目

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(23)
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