开展小学生学法指导研究的有效策略

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中文摘要：从当前小学课堂教学的现状看，教师对学生学法指导意识淡薄，造成了学生学习能力不强的窘状，加强学法指导的研究工作已迫在眉睫。针对小学生学法指导工作进行研究，结合工作实践，提出了有效的实施策略。要从更新教师理念入手，加强校本培训，立足于课堂教学，开展多种校本教研活动，促进教师潜心研究学法指导，转变教与学的方式，探索“自主、合作、探究”学习方式，从而实现培养有学习能力的学生，打造研究型的教师队伍的目标。

作者：

谢亚玲

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作者单位：

辽宁省阜新市太平区建业小学，辽宁阜新 123000

关键词：

学法指导校本教研有效策略

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(23)