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浅谈小学美术教学中如何培养学生的创造能力

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美术教育在培养学生的创作精神和创作意识方面有着其他学科不可替代的独特优势，美术课程改革是基础教育改革的任务之一，它的本质在于以面向全体学生为基础，激发学生主动创造的热情，积极参与，主动探究。在小学美术教学中教师激发儿童绘画兴趣和创造欲望；注重能力的培养，发挥儿童的综合创造力；用“童心”赏析和评价学生的创造成果，培养学生创造能力。现代的美术教育对学生创新能力和独特个性的展示有着重要的作用。

高俊、李冰

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哈尔滨师范大学 美术学院 美术教育系

哈尔滨师范大学 教务处，黑龙江 哈尔滨 150000

小学美术教学 培养 创造能力

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(23)