让数学课堂更精彩

冯春香¹

扫码查看

作者信息

1. 满洲里市榕欣小学，内蒙古满洲里 021410
折叠

摘要

在数学教学活动中，恰当合理地运用电教媒体，更合乎新课程标准理念，达到教学改革的目的。（1）图文并茂，激发兴趣。使学生分析问题的能力和发散性思维得到了充分的发展；（2）利用故事，激发联想。这一先进的教学手段对小学生的教学改革起了积极的推进作用；（3）创设情景，激发求知。创设学习情境，激发学生学习数学的兴趣，有利于提高课堂教学效率；（4）动静结合，突破难疑。使感性认识上升到理性理解，排解了难点，达到了最佳的教学效果。所以，巧妙灵活地使用电教媒体，能达到优化教学过程，提高教学质量的目的。

关键词

电教媒体/优化教学/提高质量

引用本文复制引用

出版年

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

段落导航