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课堂写作训练的有效途径之课堂小练笔

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本文通过模仿经典遣词造句仿练笔,挖掘文本想象空白学练笔,理解内容把握文本写练笔等三个方面探讨课堂写作训练的有效途径。

陈利娜

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江苏省张家港锦丰中心小学,江苏 张家港 215600

课堂 小练笔 写作 途径

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(23)
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