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高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》教学模式的创新思考
高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》教学模式的创新思考
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中文摘要:
在我国的高校教育中,学生的思想政治工作是重点,对于学生社会主义科学价值观的灌输是高素质人才培养的前提。纵观我国的近代历史,充满了屈辱和动荡,但是同时又面临着变革和民族创新。在复杂的环境下,中国共产党应运而生,同时毛泽东思想也开始形成,在中共为新中国的建立不断奋斗的同时,毛泽东思想也在不断完善。而中国特色社会主义理论是将马克思、列宁主义同我国的实际相结合,经过不断的总结和实践,创造出来的具有指导意义的理论。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概述》(以下简称《毛概》)课程是大学生的必学课程,随着时代的发展和新形势的影响,其教学模式也在发生着变化,本文就学习《毛概》的重要意义进行了阐述,并对如何做好《毛概》教学模式的创新提出了一些建议。
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作者:
任景莉
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作者单位:
河北联合大学 社科部,河北 唐山 063000
关键词:
高校教育
思想政治
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》
创新
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(24)
被引量
4
参考文献量
2