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ESP理论视角下的音乐英语教学

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随着社会的发展和全球化交流的进一步加强,ESP的发展也在其发展中占据着越来越重要的地位,对于我国的音乐院校而言,要适应社会的发展进步,加强ESP教学已经是我国音乐院校的教育改革发展的一种必然趋势。目前,大学英语是高等教育体系中的一门基础课程,而有些音乐院校也专门的开设了关于英语的专门用途课程,本文主要是通过对当前我国音乐院校的ESP课程教学的现状进行分析,进而提出想提高音乐院校ESP教学质量的对策。

刘芳

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沈阳音乐学院 艺术学院,辽宁 沈阳 110118

ESP 音乐英语教学 教学质量

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(24)
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