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高校英语精读课中任务型的小组活动策略分析
高校英语精读课中任务型的小组活动策略分析
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中文摘要：
如今许多高校的英语精读课教学都在大班授课的环境下进行，大班授课为英语教学带来许多压力和难题，而分组教学是解决这些问题的一个有效教学策略。本文分析了实施分组教学的理论依据，并探讨了任务型教学与小组活动相结合的教学策略，对高校英语教学的开展有一定指导意义。
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作者：
左玲玲
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作者单位：
渤海大学 文理学院 外语系，辽宁 锦州 121000
关键词：
小组活动
合作学习
任务型教学
英语精读课
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(24)
被引量
1
参考文献量
7
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