华章2014，Issue(24) ：236-236.

数控铣加工实训课程项目式教学探索

汪洪宇
华章2014，Issue(24) ：236-236.
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数控铣加工实训课程项目式教学探索

汪洪宇1
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作者信息

  • 1. 长春市机械工业学校，吉林 长春 130000
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摘要

项目式教学模式作为优秀的实践教学模式，应用于职业院校的教学工作中，可以更好的提高实用性课程的教学效果，并且以实际项目行动为教学导向，围绕学生来开展教学工作，提高了学生的学习热情，更好的实现了培养学生全面素质的目的。本文对于数控铣加工实训课程项目式教学应用的相关问题进行了分析和探讨。

关键词

数控铣加工/实训课程/项目式教学/探索

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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