立体多维教学模式下学生自主学习能力的培养
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作者信息
- 1. 河北农业大学 外国语学院，河北 保定 071000
- 2. 石家庄信息工程职业学院，河北 石家庄 050035
- 折叠
摘要
本文从高等职业院校的公共英语教学现状出发，指出立体多维教学模式区别于传统教学模式的特点，重点阐述了立体多维教学模式中学生和课堂教学组织是该模式中最核心的因素；其次是教学考核机制，做好这三方面可以有效激发学生学习热情。
关键词
现状/立体多维教学模式/学生主体/课堂组织/考核机制引用本文复制引用
基金项目
2014年度河北省社会科学发展研究课题高职公共英语课程与学生可持续发展能力培养研究(2014041006)
出版年
2014
NETL
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