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高职学生职业素养培养的课程教学改革与实践

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本文以湖南工艺美术职业技术学院的《服装品牌设计与企划》课程为试点,通过该课程的教学设计和实施,主要从课程体系和课程标准、教学质量评价标准、课程考核评价方式、教师职业素质等方面探索高职学生职业素质的培养规律,探索学生职业素养与课程教学深度融合、提高职业素质培养的有效方法,为高职教育教学改革提供参考经验,也为学生就业发展打下坚实的基础。

邱学文

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湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳 413000

高职学生 职业素养 课程教学改革

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(24)