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高职思想政治理论课实施案例教学法的必要性思考
高职思想政治理论课实施案例教学法的必要性思考
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中文摘要：
高职院校思想政治理论课教学效果一般，学生对课程学习兴趣不大，无法积极参与课堂中。本文通过分析当前高职院校思想政治理论课存在的问题，提出将案例教学引入思想政治理论课的授课中，对其必要性进行分析，案例教学有助于提高学生的学习兴趣和主动参与课程的积极性，能够使课程更加生动有趣，值得在高职院校中推广使用。
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作者：
孙烨
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作者单位：
唐山科技职业技术学院，河北 唐山 063000
关键词：
思想政治课
案例教学
高职院校
教学方法探讨
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(24)
参考文献量
2
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