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生物教学中典型探究教学模式的构建

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随着教育兴国的国家发展战略方针路线的制定,就当前的教育体系而言,教学担负着重要的教学任务,对于生物科目教学而言,如何在素质教育的体制转变下,完成生物教学目标的基础上,实现生物教学科目高效率的完成教学任务,提升学生对于生物教学过程的学习兴趣,促进高效率的学习思维形成。

陈亮福

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上杭县第四中学,福建 上杭 364200

实施 生物 有效教学

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(24)