生物教学中如何培养学生的问题意识

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中文摘要：创新需要在有疑问的前提下才能存在，所以提问在教学活动中是非常重要的内容。目前的生物教学活动中需要注重对学生的提问意识进行培养，能够让学生活动具有创新的机会和能力，保护学生的提问意识，不要扼杀，是我国现在教育的一个要求。对问题意识给予重视是世界教育所具有的共识，我国的学生在这方面显得比较弱，因为提问意识不强，或者不敢问、不会问，导致了创新能力比较差。生物课需要对学生的问题意识进行培养，增加学生的创新能力和创新精神。

作者：

刘媛媛

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作者单位：

四平市第三高级中学，吉林四平 136000

关键词：

生物教学问题意识起源培养

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(24)