高等师范教育文学理论课程教学模式初探
赫亚红 1佟萍1
作者信息
- 1. 吉林师范大学，吉林 四平 136000
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摘要
文学理论是一门理论性较强的人文学科，同时也要注重它的实践性，顺应新课程改革的要求，文学理论课程的讲授必然有所改变。因此，教师要采用全新的教学方法。本文将尝试着从课程内容的设置、教学环节的安排和教学反馈的收集三个维度来阐释文学理论教程的教学方法，从而构建一个和谐互动的文学理论课堂教学模式，达到良好的教学效果。
关键词
文学理论课程/教学模式/课程内容/教学环节/教学效果引用本文复制引用
出版年
2014
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