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吉林省东南部山区高校英语教师专业发展对策研究

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吉林省东南部山区高校英语教学质量的提高与该地区英语教师的专业发展密不可分。受地理位置因素以及主客观因素的影响,高校英语教师急需提高自身的综合素质,应从三个方面来促进该地区高校英语教师的专业发展:开展反思教学;提高科研能力,树立正确的科研意识;鼓励继续教育,落实在职培训。

迟硕

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通化师范学院 大学外语教学部,吉林 通化 134000

吉林省东南部山区 高校英语教师 专业发展 对策

吉林省社会科学基金

2013WY48

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(26)
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