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数学专业C语言教学方法研究
数学专业C语言教学方法研究
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中文摘要:
C语言课程是高校推广的计算机基础类课程,是数学专业的专业基础课,同时也是国家计算机二级考试的科目之一。但是该课程在数学专业中的教学效果始终不理想。本文主要针对数学专业C语言课程教学中存在的主要问题作了分析与研究,并且针对这些问题提出了提高C语言课程教学效果的有效措施。
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作者:
白一青
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作者单位:
曲靖师范学院,云南 曲靖 655000
关键词:
高校教育
数学专业
C语言程序设计
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(26)
参考文献量
2