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数学专业C语言教学方法研究

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C语言课程是高校推广的计算机基础类课程,是数学专业的专业基础课,同时也是国家计算机二级考试的科目之一。但是该课程在数学专业中的教学效果始终不理想。本文主要针对数学专业C语言课程教学中存在的主要问题作了分析与研究,并且针对这些问题提出了提高C语言课程教学效果的有效措施。

白一青

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曲靖师范学院,云南 曲靖 655000

高校教育 数学专业 C语言程序设计

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(26)
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