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切块拼接法指导下的英语听力课堂教学设计
切块拼接法指导下的英语听力课堂教学设计
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中文摘要：
针对大学英语听力课教学模式单一的问题，本文通过对切块拼接法的探讨及其在大学英语听力课堂上的实践，证实了切块拼接法在英语听力课堂上的可操作性以及运用切块拼接法的积极意义。
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作者：
肇彤
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作者单位：
沈阳药科大学，辽宁 沈阳 110016
关键词：
切块拼接法
听力教学模式
课堂实践
基金：
本论文为辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度课题
项目编号：
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(26)
参考文献量
6
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