华章2014，Issue(26) ：233-233.

高职高专多模态英语写作教学探索

李淼
华章2014，Issue(26) ：233-233.
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高职高专多模态英语写作教学探索

李淼1
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作者信息

  • 1. 商丘职业技术学院，河南 商丘 476000
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摘要

随着计算机信息技术的飞速发展，人们的交际方式和表达方式也得到了极大的丰富。这些现代化的交际形式也体现了交际的多模态性。本文是在高职英语写作教学中引入多模态符号资源，通过多种模态刺激学生的感官，激发学生学习兴趣，把写作课堂变得更加形象、生动、有趣，从而提高学生的写作能力。本文还针对多模态写作教学的实施提出了一些建议。

关键词

多模态性/高职英语写作教学/写作能力/建议

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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