青岛地区农村幼儿教师音乐素养现状与对策研究

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中文摘要：幼儿教师的音乐素养直接决定的幼儿音乐能力的高低，而农村幼儿教师的音乐素养由于各种原因还有待提高。本文从农村幼儿教师音乐素养的现状、形成原因以及如何提升等几个方面做了阐述，在新形势下，人民群众对精神文明建设的需求不断提高，农村幼儿音乐教师担负着农村幼儿音乐教育的重任，幼儿教师应创设学习、提高和实践锻炼的机会，迅速成长、不断提升自我。

作者：

刘清

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作者单位：

青岛职业技术学院教育学院，山东青岛 266000

关键词：

农村幼儿教师提升音乐素养

基金：

山东省教育科学研究所“十二五”规划2011年度课题

项目编号：

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(26)