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浅谈新课标下的实验教学反思

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新课标要求教师提高素质，角色的转变，教学理念的更新。倡导学生为主体，教师为主导，合作探究，情境学习，运用新的教学理念在教学中大胆创新，勇于探索，运用多种方法，强化对学生各种能力的培养。因此，教学更应富有指导性，探索性和创新性。

韩淑仪

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广东省增城市郑中钧中学，广东 增城 511300

新课标 生物教学 实验 反思

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(26)